Flokkar

Vikuætlan 2. flokkur

Vikuætlan

Vika 40 2025

Mánadagur
29. september
Hósdagin 02.10. halda vit føðingardag fyri Ezra. Ezra sendir gávuynskir til Kristian. Kristian hevur gávuna við hósdagin.
Fø:
Heima/at home: einki fyri/ no homework
Í skúlanum: Arbeiða við Finku, s. 24 og arbeiðsbók 1/Finka p. 24 and work book 1.
Ro
HEIMA: Onki fyri
Í SKÚLANUM: Rokna s. 109 - 112

HOME: No homework
AT SCHOOL: Work on pages 109 - 112
Spælibólkar
Hesir næmingar bjóða heim í viku 40 - 41: Karita Naomi, Jakoba, Ezra, Aurora, Kristian og Anastasia. 
Týsdagur
30. september
Fø:
Heima/at home: lesa s. 24 í Finku/read p. 24 in Finka.
Í skúlanum: lesa og arbeiða við Lær teg at stava 1, s. 28-31 /read and work in Lær teg at stava 1, p. 28-31.
Ro
HEIMA: Tey, sum ikki eru liðug við s.109 og112 gera tær lidnar.
Í SKÚLANUM: Rokna s. 114 - 117

HOME: Those who haven´t finished pages 109 og 112 should complete the pages.
AT SCHOOL: Work on pages 114 - 117
Mikudagur
1. oktober
Ítr:
Høllin/sports.
Fø:
Heima/at home: Lesa upp á fyrisøgn, tekstin niðanfyri/ read the text below, for writing dictation.
Í skúlanum: Skriva fyrisøgn /dictation.
Ikki neyðugt at hava Finku við/not necessary to bring Finka.
Ro
HEIMA: Tey, sum ikki eru liðug við s.114 og117 gera tær lidnar.
Í SKÚLANUM: Rokna s. 118 - 120

HOME: Those who haven´t finished pages 114 og 117 should complete the pages.
AT SCHOOL: Work on pages 118 - 120
Hósdagur
2. oktober
Føðingardagur
Í dag halda vit føðingardag fyri Ezra :)
Fø:
Heima/at home: Lesa í bókasavnsbókunum í minsta lagi í 10 min./Read the library books min. 10 minutes.
Í skúlanum/at school: Bókasavn/Library.
Ikki neyðugt at hava Finku við/not necessary to bring Finka.
Ro
HEIMA: Tey, sum ikki eru liðug við s.118 og120 gera tær lidnar.
Í SKÚLANUM: Rokna s. 121 - 122

HOME: Those who haven´t finished pages 118 og 120 should complete the pages.
AT SCHOOL: Work on pages 121 - 122
Fríggjadagur
3. oktober
Fø:
Heima/at home: Lesa s. 25 í Finku /read p. 25 in Finka.
Í skúlanum: Lesa s. 25 og Arbeiðsbók /Read p 25 and work books.
Ro
HEIMA: Tey, sum ikki eru liðug við s.120 og122 gera tær lidnar.
Í SKÚLANUM: Rokna s. 123 - 125

HOME: Those who haven´t finished pages 120 og 122 should complete the pages.
AT SCHOOL: Work on pages 123 - 125

Spælibólkar í 2.fl.

Felags foreldrafundur/ Parents' meeting
Hóskvøldið 25. september kl. 18:00/Thursday Sept. 25, at 18.00

Skrá:

- Føroyar lesa hevur upplegg í tónleikastovuni (uppleggið er fyri foreldur í 3. flokki eisini)

- Kunning um flokkin og lærugreinir (í floksstovuni hjá 2. flokki)

Vónandi kann í minsta lagi eitt foreldur at hvørjum barni luttaka, sigið Anju ella Lív frá, um ikki ber til at koma.

---

What's on?

- People from the campaign "Føroyar lesa" will have a presentation in the music room (the presentation is for parents in 3rd grade as well)

- Information about the class and subjects (in the classroom of 2nd grade)

We hope at least one parent from each student can join, please inform Anja or Lív if it is impossible for you to attend.

 

 

 

Mjólkarseðil

Føðingardagslistin hjá 2. flokki

Hjálpið børnunum, so tey duga at stava øll orðini. Tey kunnu eisini royna at skriva tekstin heima. Help the children, so that tey can spell all the words. They can try to write the text at home as well.

Finka, les heima / read at home

Tá ið næmingarnir lesa heima í Finku, skulu tit gera á sama hátt, sum tá ið tit lósu í Hervør og Høgna í 1. flokki. Tit kunnu lesa tekstin fyri barninum fyrst, um tað er neyðugt, síðan lurta tit, meðan barnið lesur tekstin tríggjar ferðir. Summi børn klára alla síðuna sum einki, summi klára kanska helvtina, meðan onnur klára 3-5 reglur. Alt er í lagi, lesimenningin er ymisk. Tað er best, at barnið lesur tekstin raðið, altso venur, so hann dugir hann sera væl. Tað lærir barnið meir av enn at hakka seg í gjøgnum ov nógvan tekst.

English

When the kids read at home in Finka, you should do the same as in 1. grade when you read in Hervør and Høgni. You can read the text to your child first if necessary, then listen as your child reads the text three times. Some children can read the whole page without problems, some finish maybe half of the text, while others finish 3-5 lines. Everything is fine, the reading progress is different from child to child. It is best that the child reads the text fluently. The child learns more reading a small amount of text fluently than if it reads a lot and has problems with remembering and recognizing the words.
 
 
 
 
 
 

Lús og aðrir smittandi tilburðir (English below)

Tað kemur av og fyri, at børn fáa lýs, barnaorm ella skrubb, og tá er týdningarmikið, at tit kunna skúlan um tilburðin, fyri at vit kunnu bera boðini víðari, so øll kunnu hjálpa til at avmarka smittuna.

Tit kunnu siga flokslærarunum frá ella ringja ella skriva til leiðsluna. 

Allar fráboðanir verða viðgjørdar í trúnaði, so sagt verður einki um, hvør næmingur er smittaður, ella í hvørjum flokki viðkomandi gongur. 

 

Lice and other infectious diseases

It happens from time to time that children get lice, pinworm or scabies, and then it is important that you inform the school about the incident, so that we can pass on the message, so that everyone can help limit the infection.

You can tell the class teachers or call or write to the management. 

All reports will be treated confidentially, so nothing will be said about which student is infected, or in which class the person attends.
 
 
 
 
 
 

Leinki til Rokning1a, 1b og 1c

Rokning 1a

Rokning 1b

Rokning 1b (2a)

Samband:

Anja - tlf. 220940 ella anja.mortensen@skulin.fo

Lív - tlf. 741988 ella liv.magnussen@skulin.fo